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08.05.2019Otorgados los premios del Concurso de Posters/Vídeos NanoEduca 2018/2019
Ayer, 7 de mayo, el Centro de Cultura Contemporánea de Barcelona acogió el acto de clausura y entrega de premios de la edición del 2018/2019 del Concurso de Pósters y Vídeos NanoEduca.
En el acto inaugural de la jornada participaron el Sr. Domènec Espriu, Vicerrector de Investigación UB, la Sra. Gemma García, Vicedecana Académica de la Universidad Autónoma de Barcelona, el Sr. Àlex Argemí, Responsable de Comunicación del Instituto Catalán de Nanociencia y Nanotecnología (ICN2), el Sr. Júlio Pérez, director del Centro de Recursos Pedagógicos Específicos de Apoyo a la Innovación y la Investigación Educativa (CESIRE), el Sr. José Ramón Seoane, Director de los CCiTUB y el Sr. Xavier Triadó, Director del Instituto de Ciencias de la Educación (ICE UB). El Sr. Jordi Díaz (Técnico de los CCiTUB y coordinador Nanodivulga UB) ejerció de chairman.
En la jornada, patrocinada per BASF, Lubrizol -Lipotec y el Centro de Cultura Contemporánea de Barcelona, los alumnos pudieron conversar de ciencia con la Dra. Arantxa Fraile-Rodriguez (UB) y el Dr. César Moreno (ICN2) y, antes de la entrega de premios, tuvo lugar el espectáculo 'Me NanoRevolucionas' de la empresa de eventos Científicos 'esciencia’ donde los alumnos, de una manera divertida, pudieron reflexionar sobre las propiedades de la materia en la nanoescala.
Finalmente, de todas las propuestas presentadas, var ser considerado por el jurado como mejor vídeo el titulado "Ferrofluidos" del instituto XXV Olimpiada, de Barcelona. El concurso de pósters lo ganó la escuela Joan Mercader de Igualada con el póster titulado "Nitinol: la memoria de la forma". Además se otorgó el accésit al vídeo con la mejor comunicación científica en el Instituto Puig Castellar de Santa Coloma por su vídeo 'ferrofluidos v2'.
NanoEduca. Premio Nacional de Comunicació Científica
El programa NanoEduca, desarrollado desde los Centros Científicos y Tecnológicos (CCiTUB), el Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) y NanoDivulga UB, conjuntamente con el Instituto Catalán de Nanociencia y Nanotecnología (ICN2), CESIRE del Departamento de enseñanza y la UAB, fue creado con los propósitos de familiarizar al profesorado de los institutos con las herramientas, el lenguaje y los procesos de la nanociencia y la nanotecnología, y de crear módulos y talleres de aprendizaje que se puedan aplicar en el aula .
El programa, coordinado desde los CCiTUB por el Dr. Jordi Díaz, ha sido premiado este año con el Premio Nacional de Comunicación Científica 2018 que otorgan la Fundación Catalana para la Investigación y la Innovación (FCRI) y la Generalitat de Cataluña.
El concurso de pósters y vídeos es la parte final de todo el proceso NanoEduca. El profesorado de los centros de educación secundaria reciben una formación que les ayuda a desarrollar el proyecto de investigación en el aula. Sus alumnos deben realizar un vídeo que dé respuesta a una pregunta o reto que ponga de manifiesto las aplicaciones e implicaciones de la nanotecnología en las áreas de: arte, ciencia, tecnología, vida cotidiana, salud, medioambiente, etc. También, cada centro debe presentar un póster científico y defenderlo ante un tribunal.
En las jornadas formativas para el profesorado de esta edición han participado 35 institutos y, de éstos, 13 han presentado el trabajo final en la jornada de clausura que ha contado con un total de 20 videos.