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 Objetivos
La formación NanoEduca es un evento sobre nanotecnología dirigido a profesorado de ESO y bachillerato, y se complementa con un Concurso Científico del que se informar durante la formación. Los objetivos son:
1. Mejorar la capacitación profesional y actualizar los conocimientos de los docentes de secundaria y su formación permanente.
2. Denotar la presencia cada vez más habitual de productos con componentes nanotecnológicos en la vida cotidiana.
3. Conscienciar sobre la importancia de las nanotecnologías y del hecho que ya se pueden considerar tecnologías de interés general.
4. Proporcionar al profesorado herramientas y recursos de divulgación y comunicación de la ciencia.
5. Reflexionar y argumentar sobre las implicaciones eticosociales de la introducción de la nanotecnología en la vida cotidiana.
6. Crear una red de intercambio de conocimiento y colaboración permanente entre profesionales investigadores y docentes en activo.
Metodología
15 horas (10 horas presenciales y 5 de trabajo personal).
Asistencia al 80% de las horas presenciales, elaboración de un póster científico
Una vez superada la formación, el profesorado y su alumnado pueden acceder al Concurso Científico NanoEduca (4a edición)
Fechas
17, 24 y 31 de Octubre de 2018.
Precio: Acceso libre previa inscripción.
Plazas limitadas.
Campus Mundet - Edificio Migdia 1
Passeig de la Vall Hebron, 171
08035 - Barcelona
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Programa
1a sesión.
Introducción a la nanociencia y la nanotecnología
17 d’octubre. Aula 1006, de 16 a 20 h
En esta sesión se hará una introducción a les nanotecnologías, a los nanomateriales y a sus productos y aplicaciones. También se mostrarán técnicas y herramientas para enseñar nanociencia y nanotecnología en el aula y se compartirán experiencias anteriores en nanodivulgación. Los asistentes también podrán intercambiar opiniones y plantear sus inquietudes sobre el tema.
- Presentación del programa y su desarrollo
- Introducción ampliada a las nanotecnologías
- Nanomateriales: presente y futuro
- Aplicaciones de la nanotecnología y experimentos prácticos
2a sesión.
Cómo hacer un video y un póster científicos. Recursos didácticos. Guía didáctica NanoEduca. Cómo utilizar el nanokit
24 de octubre. Aula 1006, de 16 a 20 h
Presentaremos recursos didácticos para enseñar la nanotecnología en el aula. Trabajaremos cómo hacer un vídeo y un póster científico. Trabajaremos las diferentes experiencias del nanokit y la guia didáctica NanoEduca.
- Recursos para enseñar nanotecnología a secundaria
- Cómo hacer un póster científico
- Guia didáctica NanoEduca
- Cómo utilizar el nanokit
- Los asistentes presentarán un póster científico, siguiendo las indicaciones aprendidas. Esta tarea corresponderá a las 5 horas de trabajo personal.
3a sesión.
Beneficios y riesgos de la nanotecnología: implicaciones socioéticas
31 de octubre. Aula 1006, de 16.15 a 18.15 h
Trataremos los aspectos éticos y sociales referentes a la presencia de la nanotecnología en nuestro entorno. Veremos cómo se ha de trabajar cuando manipulamos nanomateriales. Abriremos un nanodiálogo para entender el papel de los diferentes actores implicados en la nanotecnología.
- Conceptos de nanoética y nanodiálogo
- Nanotecnología y riesgos ambientales, laborales, etc.
- Nanofórum sobre nanotecnología y sociedad
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Inscripción:
Número de plazas limitadas.
Para hacer la inscripción acceder a este link
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Formadores |
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Jordi Díaz, Joan Mendoza, Eva Prats, J. M. Rebled , LLluís López (CCiTUB/Nanodivulga UB)
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Javier Fernández, J.A.Padilla (UB)
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Gemma Garcia, Julia Lorenzo (UAB)
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Julio Pérez, Fina Guitart (CESIRE)
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Anna Oliete (Institut Català de Seguretat i Salut Laboral. Generalitat de Catalunya)
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Àlex Argemí, Ana de la Osa (ICN2)
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Organiza: |
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Centres Científics i Tecnològics
Universitat de Barcelona
Director: Dr. Jose Ramón Seoane Trigo
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Institut de Ciències de l'Educació
Universitat de Barcelona |
Coordinadores: |
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Dr. Jordi Díaz Tecnología de Microscopía de sonda próxima.
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Col·labora: |
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